临夏的初冬 ，阳光和煦，景色怡人。在这美丽的季节,我有幸参加了临夏州2019非学前教育专业教师补偿培训的学习。首先,我要感谢领导给了我这个普通的一线教师这样一个难得的学习机会,让我能够幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座,再一次感受到思想火花的碰撞,能够与来自临夏州七县一市的同行老师们一起学习探究、交流研讨,真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样,使我对自己的教学有了更多新的认识。

在这为期十多天的集中研修学习和跟岗学习时间里,我们每天的感觉都是幸福而又充实的,因为每一天不仅都能听到权威专家不同课程的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞,众多的疑问在专家、教授那里得到了解决,而且能实地参观学习临夏优秀幼儿园的教学和环境创设，每一天都有丰硕的收获。下面就参加国培学习谈谈自己的体会与收获

开班第一天我就有幸聆听了中央电教馆国培项目培训专家李鹏老师的精彩讲座，为我们讲授了信息技术在现代教学中的应用以及教给了我们很多很实用的教学软件及教学工具，让我们真的感受到了现代信息技术在课堂中的应用。第二天上午在李嘉贵教授的引领下我们一起学习了全面依法治国背景下新时代幼儿教师的法治素养，李嘉贵教授是兰州城市学院幼儿师范学院的党委书记，主要研究方向为学前教育、学前教育政策与法规。为我们讲授了在当代社会幼儿园教师不仅要教育好孩子做好自己的本职工作，还要学习相关的法律知识和政策法规，用法律法规约束自己的一言一行，不做有损师德师风和损坏教师形象的事情，用自己的真心和对孩子们的爱去做好工作。第二天下午来自兰州城市学院的教授马玲为我们讲授了幼儿园教师职业道德规范与个人礼仪规范，让我知道了教育是一门温暖的功课，所谓教育就是要求我们要用自己全部的心灵让儿童温暖的成长，对幼儿要有爱充满尊重、理解和信任。幼儿教育不仅要有职业道德规范来约束我们的行为，更要有我们自身的文化素养及生活修养，要求我们要有根植于内心的修养、无需提醒的自觉、以约束为前提的自由及为别人着想的善良。马玲老师更是从幼儿教师的仪容仪表、礼仪规范方面为我们讲述了我们作为幼儿园教师应该做到哪些。后面三天的集中研修中我们还学到了关于师德师风建设以及幼儿园教师的专业化成长，保教结合的幼儿园教育应该做到哪些方面，幼儿园一日活动的组织与实施等等，为我们的理论学习增添了新鲜血液，集中研修的这五天对于我来说让我获益匪浅。

在临夏市三幼的五天时间里我们跟班学习学到了不少知识,这次培训的教师大多是农村教师,幼儿园的各种设施不是太好,经过跟班学习,我们学到了比较正规的幼儿园一日活动安排,给了我很大的启发。

去跟岗学习的第一天我们就观看了临夏市三幼的升旗仪式，看到了小朋友们对国旗的尊重，听了小朋友们在国旗下的演讲，还看到了小班小朋友们在国旗下的才艺展示，让我觉得惊讶的是那天是有小班的小朋友们进行的这一系列活动的展示，他们一个个自信的小脸上表现出来的不仅是对幼儿园的喜爱，更加向我们去参观学习的老师们展示出了他们临夏市三幼的孩子们的优秀。进到班级的学习让我学到了怎样去布置教室的每一个区域。学到了怎样去教育孩子,怎样去引导孩子,这里的孩子和老师给我们带来了许多的快乐。就这次看到的幼儿园,想到了自己的幼儿园。反思自己幼儿园,虽然资金保障上不能和省级的幼儿园相提并论,但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。给孩子提供花费少、利用率高、深受幼儿喜爱的低结构活动材料,充分发挥本地特有的自然资源,让孩子们的游戏活动更接近自然环境,更生活化,这是我们要努力的方向。在短短的几天见习实践中,我更加明确了幼儿教师的神圣职责,我在研修的引领下将做一个快乐的耕耘者,做一个执着的学习者,做一个智慧的反思者,做一个幸福的奉献者。回到工作岗位后,我一定做一名称职的幼儿教师。

通过学习,不但使我掌握了许多专业理论知识,也使我了解到了许多书本上没有的知识。这是一种对思想的陶治、知识的启发。进一步充实了自己的幼教理论基础,有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。也让从事幼教工作的我有了更一步的认识在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待。这一段时间的培训,我觉得重要的不是学技能,学模式,而是学一种思想,一种促进孩子们主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。

总之,在这次培训中内容丰富多彩,实用性很强,让我在有限的时间里得了丰富的知识。更有不断的学习,才能有不断的提升,我想只有经过全体教师的共同努力,幼教事业的明天才会更加灿烂,我愿在这快乐而无止境的学习探索中去实现的自己的梦想。