王杨，男，1982年9月出生，本科学历，中小学一级教师，省级骨干教师。2000年9月参加工作，现在信阳市商城县上石桥镇中心小学任教。

自参加国培计划学习以来，我多次被县教体局安排担任国培计划工作校级管理员或坊主，多次参加国培计划网络研修、送教下乡等各种形式的培训。十余年来，我认真工作、积极学习、潜心钻研、勤于反思，既开阔了视野，又增长了知识，有力地提升了自身的理论水平和业务素质，逐步成长为一名优秀的小学数学教师。

自参加国培计划学习以来，多位教育名家的讲座为我的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，让我饱享了高规格的“文化大餐”。目前，我能更准确地掌握了小学数学新课程标准的精神内涵，明白了当今的教育目标就是培养立德树人、全面发展的学生，知道了当今的学生应具备人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和实践创新六大核心素养；能用新的教学理念指导我的教学实践，用先进的教学方式组织学生学习，有效地提高了课堂效率，提升了教学水平。2018年9月，我被信阳市人社局、教育局评为“优秀教师”。

自参加国培计划学习以来，我的教学能力和科研水平得到明显提高。一是积极参加课题研究。2016年7月，我主持研究的河南省农村学校应用性教育科研课题《运用现代化教学手段提高农村小学数学课堂效率研究》顺利结题。二是积极参加市县级优质课大赛并获奖。2014年9月，执教的课《三角形的分类》获市教研室二等奖；2015年10月，执教的课《最大公因数》获县教研室一等奖。三是积极上校级“三课”并获得好评。近几年来，我先后执教了《比的认识》、《圆柱的认识》、《找次品》等多节校级示范课、观摩课和研讨课，获得与会教师的一致好评。四是积极撰写教学论文。近几年来，我撰写的教学论文《简述现代化教学手段在农村小学数学课堂中的应用》等多篇论文分获县镇级一等奖；撰写的多篇教学反思在校级教研活动中交流。2012年12月，我被信阳市教育局评为校本教研工作先进个人。

自参加国培计划学习以来，让我充分认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。通过个人努力与组织培养，我用十余年的时间从一名普通的小学数学教师逐步成长为骨干教师。2016年8月，我被河南省教育厅确定为“河南省中小学幼儿园骨干教师”。

感谢国培计划这个平台为我们农村小学教师提供这么好的学习空间和难得的学习机会。在今后的教育教学中，我会继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。