基于问题解决的课例研究 真实教学场景的研究
教师自主的教学问题研究 协同规范的过程研究
2018年湖北国培教师工作坊项目（通山）
是教师对课例的协同研究，是教师自主的问题研究，是借助技术流程跟进
教学过程的混合式研究。
| 区县 | 参训人数 | 学习人数 | 学习率(%) | 合格人数 | 工作坊数 | 主题活动数 | 课例数 | 完成课例数 | 优秀课例数 | 协同备课数 | 新建话题讨论数 | 发布资源数 | 应完成作业 | 已完成作业 | 完成率(%) | 优秀作业 | 优秀率(%) | 研讨发帖 | 精华帖 | 精华率(%) | 作业互评数 | 资源数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
通山县 |
2629 | 2617 | 99.5 | 2582 | 240 | 1711 | 336 | 220 | 53 | 3110 | 2492 | 5605 | 2629 | 2588 | 98.4 | 694 | 26.8 | 0 | 0 | 0.0 | 4104 | 18823 |