承担教育部“全国中小学教师教育技术能力培训”项目的网络课程和学习管理系统的开发工作
实施教育部师范司“2008年普通高中课改实验省远程培训”项目，在山西、江西、河南、新疆等省区开展“网络培训班”形式的远程培训
开始实施中小学教师教育技术能力（初级）远程培训项目
在云南、湖北、河北、内蒙等省区开展“2009年普通高中课改实验省远程培训项目”试点培训
我们的国培成长之路
阶段一 (2007-2009年)
“前国培”时代
远程培训 初探之路
阶段二 (2010-2014年)
“国培1.0”时代
乘风破浪 锐意进取
入选“国培计划”教师远程培训机构首批推荐名单
开始实施中小学教师教育技术能力（中级）远程培训项目
开始实施中小学教师、校长各类远程培训项目
全面实施中小学教师教育技术能力（初级+中级）远程培训项目
开始实施幼儿园教师、中职教师远程培训项目
建设网络研修社区，开展示范性网络研修与校本研修整合培训项目
构建基于研修小组的混合式课例研究研修模型
开始实施信息技术应用能力提升专题培训项目
全面实施示范性及各省区网络研修与校本研修整合培训项目
线上与线下相结合的混合式课例研究活动，构建理论指导实践的常态化研修机制
成长路上硕果累累
网络研修平台迭代开发升级之路
百年教育教师网络研修平台从初始的“网络培训班”式在线点播学习发展至今，已成为支持常态化、校本化、社区化、自主化、移动化学习的多功能教师研修社区平台。在研修平台的迭代开发升级过程中经历了如下四个历史时期。
基本学习版
课程资源上传
学员在线观看
记录学习时长
辅导学习版
专家在线辅导、群组学习、作业考核等辅助研修功能
学员在线完成学习和作业任务
专家可以在线辅导、批阅作业
互动社区版
教师个人学习空间
教师工作坊、名师工作室、校本研修社区、区域社区、学科社区
课例研究、协同备课、主题活动、课例观摩、话题研讨、资源共享等
初步实现了教师研修学习的常态化、校本化、社区化、自主化
移动学习版
移动端完成研修活动
移动化互动直播授课系统
移动在线听评课系统
全面支持同步异步在线学习
支持教师信息技术应用能力提升工程2.0项目需求
分层分类定制化项目服务提升之路
基于不同区域、不同角色、不同发展阶段、不同培训需求，我们提供多模式、多主题、菜单式、定制化的项目设计与按需施训。
幼儿
教师培训
学前新聘教师培训
幼儿园转岗教师培训
幼儿教师保教技能培训
保育员专项培训
幼儿园五大领域专题培训
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中小学
教师培训
新教师入职培训
转岗教师培训
青年教师能力提升培训
骨干教师提升培训
学科教师教学技能提升培训
班主任班级管理技能提升培训
少先队辅导员能力提升培训
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管理干部
培训
中小学校长任职资格培训
校长办学能力提升培训
信息化领导力培训
德育干部专题培训
督学督导主题培训
幼儿园园长任职资格培训
幼儿园园长规范办园能力提升培训
幼儿园园长法治与安全教育培训
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特色专题
培训
师德师风专项培训
心理健康培训
生涯教育专项培训
生命教育专项培训
党建培训
传统文化专项培训
家校共育专项培训
微型拓展性课程专题培训
校本研修管理者培训
名师工作室管理者培训
新高考专项培训
信息技术应用能力提升工程2.0专项培训
......
线上与线下相结合
同步与异步相混合
自主研修与互助研修相配合
导师全程陪伴辅导