农历八月金秋，美丽方城迎来了“国培计划（2019）”—河南省中小学幼儿园教师工作坊混合式培训项目（方城县）全员第一期集中培训。本次培训得到了方城县教育局、方城县教师进修学校领导高的度重视和大力支持，教育局领导特地协调了方城县第一高中给予场地和设施设备支持。

9月21日，在方城县第一高中多功能报告厅，北京百年树人远程教育有限公司邀请了山东、湖北等地的名师，为方城县800名教师带来了精彩纷呈的讲座，拉开了本次教师工作坊混合式培训项目的帷幕。

主管领导之重视，培训规模之壮观，专家讲座之精彩，现场气氛之热烈，都给参加培训的老师们留下了深刻的印象。窗外阳光明媚、秋高气爽，厅内高朋满座、济济一堂，阵阵掌声将现场气氛掀起了一波波热浪。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝；晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。学习是充实的，研修是快乐的，经过本期培训，愿老师们能以更加饱满的热情投入到后续的工作坊混合式培训当中，在工作坊研修中博采众长，得到有效的专业成长。

9月21日上午8时30分，培训准时开始，方城县教师进修学校孔梅生校长为本次培训的老师们作了重要讲话。

孔校长介绍了方城县近年来教师培训工作的发展情况和师训工作方式的转变，指出工作坊研修整合了历年来各种培训形式的优点和长处，将“研、训、学、用”结合在一起，能够切实帮助农村一线教师提升教育教学水平，是一种非常有效的培训方式，希望老师们珍惜每一次研修的机会，努力学习、提升自己，争取为方城县教育事业做出更大的贡献。

来自山东省枣庄市教科所的贺成金老师，是首批齐鲁名师，山东省特级教师，全国优秀教师。贺老师对混合式课例研究有着特殊的心得，他针对本次教师工作坊混合式培训项目全员培训，为方城县的老师们精心准备了《课例研究：方城县国培研修的教学应用》主题讲座。

“君子务本，本立而道生”贺老师引用了孔子的这句话，也深刻践行着“务本”的理念。他从教育的本质讲起，解释了“什么是混合式课例研究？”，回答了“为什么要进行混合式课例研究？”，阐述了“如何开展混合式课例研究？”，分享了“混合式课例研究的有效策略”。

下午，来自武汉市武珞路中学的罗靓老师作了主题为《小工具，大用途——极简工具在教学中的应用》的讲座。

罗靓老师是中学信息技术高级教师，武昌区学科带头人。曾获武昌区教坛新秀、优秀信息技术教师荣誉称号。信息技术的发展，给老师的教育教学工作带来了诸多便利；同时，不断涌现的新软件和新技术也给老师们带来了极大困扰，让老师们对教育技术的学习普遍产生了畏难和厌倦的情绪。

大道至简，罗老师用实践案例和自己研究的成果告诉老师们，不用学太多新技术和新软件，只用我们最常见的软件，最简单的技术，就足以支持我们日常教学、教研大部分工作，就可以做出很多实用的教育教学成果。

理论讲解行云流水，挥洒自如；案例分享不吝珠玉，妙趣横生；现场互动激情碰撞，精彩纷呈……专家的讲座让老师们深深领悟和体会着混合式课例研究巧妙和实用，对信息技术工具应用有了新的认识，对混合式工作坊研修有了更深的理解。