2019年四川仪陇县教师信息技术应用能力提升项目

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混合式课例研究

是教师对课例的协同研究,是教师自主的问题研究,是借助技术流程跟进
教学过程的混合式研究。

特点
基于问题解决的课例研究  真实教学场景的研究
教师自主的教学问题研究  协同规范的过程研究
区域统计列表
统计时间:2020-04-03 05:23
区县 已报名人数 学习人数 学习率(%) 应完成作业 已完成作业 完成率(%) 优秀作业 优秀率(%) 研讨发帖 精华帖 精华率(%) 评论贴数 项目日志
仪陇县
511 510 99.8 1533 1524 99.4 751 49.3 1039 1 0.1 9959 0
参与区域
南充市
仪陇县
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