基于问题解决的课例研究 真实教学场景的研究
教师自主的教学问题研究 协同规范的过程研究
- 广元市
- 朝天区
- 遂宁市
- 船山区
2017年四川省教师团队研修项目第二阶段
是教师对课例的协同研究，是教师自主的问题研究，是借助技术流程跟进
教学过程的混合式研究。
| 区县 | 已报名人数 | 学习人数 | 学习率(%) | 应完成作业 | 已完成作业 | 完成率(%) | 优秀作业 | 优秀率(%) | 研讨发帖 | 精华帖 | 精华率(%) | 评论贴数 | 项目日志 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
朝天区 |
35 | 34 | 97.1 | 0 | 0 | 0.0 | 0 | 0.0 | 0 | 0 | 0.0 | 6 | 0 |
船山区 |
35 | 28 | 80.0 | 0 | 0 | 0.0 | 0 | 0.0 | 0 | 0 | 0.0 | 2 | 0 |
通川区 |
50 | 50 | 100.0 | 0 | 0 | 0.0 | 0 | 0.0 | 0 | 0 | 0.0 | 3 | 0 |
万源市 |
40 | 38 | 95.0 | 0 | 0 | 0.0 | 0 | 0.0 | 0 | 0 | 0.0 | 17 | 0 |
巴州区 |
30 | 30 | 100.0 | 0 | 0 | 0.0 | 0 | 0.0 | 0 | 0 | 0.0 | 7 | 0 |
南江县 |
20 | 19 | 95.0 | 0 | 0 | 0.0 | 0 | 0.0 | 0 | 0 | 0.0 | 7 | 0 |