2016年四川信息技术能力提升项目

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混合式课例研究

是教师对课例的协同研究,是教师自主的问题研究,是借助技术流程跟进
教学过程的混合式研究。

特点
基于问题解决的课例研究  真实教学场景的研究
教师自主的教学问题研究  协同规范的过程研究
区域统计列表
统计时间:2017-09-04 04:25
区县 已报名人数 学习人数 学习率(%) 应完成作业 已完成作业 完成率(%) 优秀作业 优秀率(%) 研讨发帖 精华帖 精华率(%) 评论贴数 项目日志
玄武区
1 1 100.0 3 0 0.0 0 0.0 0 0 0.0 1 0
三台县
1417 1417 100.0 4251 4251 100.0 1038 24.4 6204 406 6.5 89413 57
梓潼县
50 50 100.0 150 150 100.0 14 9.3 203 0 0.0 1437 0
岳池县
94 93 98.9 282 245 86.9 2 0.8 372 0 0.0 6089 0
武胜县
1794 1792 99.9 5382 5372 99.8 966 18.0 7307 536 7.3 131908 17
邻水县
1656 1656 100.0 4968 4960 99.8 1305 26.3 6820 963 14.1 111284 34
康定县
325 325 100.0 975 975 100.0 90 9.2 1367 8 0.6 16013 0
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