基于问题解决的课例研究 真实教学场景的研究
教师自主的教学问题研究 协同规范的过程研究
- 北京市
- 东城区
- 广元市
- 朝天区
- 遂宁市
- 船山区
2017年四川网络研修与校本整合项目
是教师对课例的协同研究，是教师自主的问题研究，是借助技术流程跟进
教学过程的混合式研究。
| 区县 | 已报名人数 | 学习人数 | 学习率(%) | 应完成作业 | 已完成作业 | 完成率(%) | 优秀作业 | 优秀率(%) | 研讨发帖 | 精华帖 | 精华率(%) | 评论贴数 | 项目日志 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
朝天区 |
140 | 140 | 100.0 | 420 | 420 | 100.0 | 47 | 11.2 | 409 | 4 | 1.0 | 7554 | 0 |
船山区 |
701 | 695 | 99.1 | 2103 | 2053 | 97.6 | 542 | 26.4 | 2004 | 51 | 2.5 | 28231 | 0 |
通川区 |
551 | 550 | 99.8 | 1653 | 1643 | 99.4 | 92 | 5.6 | 1566 | 38 | 2.4 | 28020 | 0 |
万源市 |
100 | 100 | 100.0 | 300 | 300 | 100.0 | 10 | 3.3 | 289 | 0 | 0.0 | 4102 | 0 |
巴州区 |
500 | 498 | 99.6 | 1500 | 1486 | 99.1 | 136 | 9.2 | 1455 | 10 | 0.7 | 22273 | 0 |
南江县 |
498 | 496 | 99.6 | 1494 | 1488 | 99.6 | 235 | 15.8 | 1403 | 60 | 4.3 | 19084 | 0 |