2017年湖北信息技术应用能力提升工程

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混合式课例研究

是教师对课例的协同研究,是教师自主的问题研究,是借助技术流程跟进
教学过程的混合式研究。

特点
基于问题解决的课例研究  真实教学场景的研究
教师自主的教学问题研究  协同规范的过程研究
区域统计列表
统计时间:2019-05-29 00:25
区县 已报名人数 学习人数 学习率(%) 应完成作业 已完成作业 完成率(%) 优秀作业 优秀率(%) 研讨发帖 精华帖 精华率(%) 评论贴数 项目日志
云梦县
3310 3229 97.55 9930 9350 94.16 1072 11.47 4532 152 3.35 69176 6173
汉川市
6208 6168 99.36 18624 18158 97.50 2040 11.23 8926 426 4.77 207608 12306
参与区域
孝感市
云梦县 汉川市
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