2016年四川送教下乡网络研修项目

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混合式课例研究

是教师对课例的协同研究,是教师自主的问题研究,是借助技术流程跟进
教学过程的混合式研究。

特点
基于问题解决的课例研究  真实教学场景的研究
教师自主的教学问题研究  协同规范的过程研究
区域统计列表
统计时间:2019-07-03 04:19
区县 已报名人数 学习人数 学习率(%) 应完成作业 已完成作业 完成率(%) 优秀作业 优秀率(%) 研讨发帖 精华帖 精华率(%) 评论贴数 项目日志
三台县
800 741 92.6 800 741 92.6 264 35.6 59 9 15.3 19305 14
盐亭县
300 298 99.3 300 296 98.7 46 15.5 48 0 0.0 5694 0
梓潼县
50 50 100.0 50 50 100.0 4 8.0 25 0 0.0 637 2
平武县
50 50 100.0 50 50 100.0 7 14.0 30 6 20.0 875 0
岳池县
151 65 43.0 151 53 35.1 0 0.0 29 0 0.0 1716 3
武胜县
550 521 94.7 550 516 93.8 112 21.7 32 1 3.1 12660 34
邻水县
650 549 84.5 650 536 82.5 167 31.2 39 1 2.6 12565 7
康定县
149 149 100.0 149 149 100.0 17 11.4 17 0 0.0 2656 2
参与区域
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