2016年国培计划示范性项目

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混合式课例研究

是教师对课例的协同研究,是教师自主的问题研究,是借助技术流程跟进
教学过程的混合式研究。

特点
基于问题解决的课例研究  真实教学场景的研究
教师自主的教学问题研究  协同规范的过程研究
区域统计列表
统计时间:2017-08-09 04:15
区县 已报名人数 学习人数 学习率(%) 应完成作业 已完成作业 完成率(%) 优秀作业 优秀率(%) 研讨发帖 精华帖 精华率(%) 评论贴数 项目日志
东城区
5 3 60.0 15 3 20.0 0 0.0 1 0 0.0 0 0
玉州区
1469 1461 99.5 4407 4253 96.5 487 11.5 3100 10 0.3 107714 1447
参与区域
北京市
东城区 丰台区
玉林市
玉州区
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